En este artículo Rossana y Germán os mostraremos como editar vídeos en Jaycut.
Primero tendréis que entrar en su página web, una vez allí tendréis que registraros pulsando el botón "login/register", ahí tendréis que dar vuestros datos para poder acceder a la edición de vídeos. En segundo lugar, pincháis en "create movie" y ahí podréis editar vuestros vídeos siguiendo estos pasos:
Pincháis en "upload media" y seleccionáis el/los video/s que queréis editar.
Ya subidos el/los video/s empezamos la edición. Si es un solo vídeo, tendréis que incluirlo en la barra "video A", si por el contrario, son varios videos, los alternaréis en la barra "video A" y "video B".
También podréis incluir efectos en el/los video/s, pulsando en "effects", y ahí elegíis el que más os guste.
Podéis insertar textos con letra/color/tamaño/alineación deseado en el/los video/s.
Si son varios vídeos tendréis que incluir transiciones entre vídeo y vídeo pulsando "transitions".
Por último, tenéis otra opción que es la de añadir audio al video final pinchando en "upload media" y después pasar el sonido a la barra "audio".
Aquí os mostramos un ejemplo de un video realizado en Jaycut por nosotros, de nuestro instituto, el IES Gerena:
En este artículo os vamos a mostrar un poco de nuestro instituto, centrándonos en el patio. Aquí colgaremos videos de todo el patio del ies gerena, desde la fachada del gimnasio hasta la pista de deportes pasando por el patio con la fuente en medio.
En este artículo participaremos Rossana Hidalgo Barba y Germán Ant. Álvarez Galeano
Ahora voy a hablar de distintas páginas de internet en las que hay varios tipos de animaciones flash:
Animacionesdiver:en esta página puedes ver distintas imágenes en movimiento, pero hay muy poca variedad de imágenes para ver y utilizar.
Humorspain:se puede observar las imágenes de diferentes dibujos animados con flash incorporado y alguno que otro juego, pero muy pocos.
Isla juego: es una página que te ofrece distintos tipos de juegos, la página es totalmente gratuita y me parece la mejor opción de todas las páginas.
Juegosmix: te permite jugar a múltiples juegos en la web,puedes jugar gratis, pero no la recomiendo porque me parece que se queda muy por debajo de otras páginas.
DELITO INFORMÁTICO:es un crimen genérico o crimen electrónico, que agobia con operaciones ilícitas realizadas por medio de pcs o del Internet o que tienen como objetivo destruir y dañar ordenadores, medios electrónicos y redes de Internet. Sin embargo, las categorías que definen un delito informático son aún mayores y complejas y pueden incluir delitos tradicionales como el fraude, el robo, chantaje, falsificación y la malversación de caudales públicos en los cuales ordenadores y redes han sido utilizados. Con el desarrollo de la programación y de Internet, los delitos informáticos se han vuelto más frecuentes y sofisticados.
Existen actividades delictivas que se realizan por medio de estructuras electrónicas que van ligadas a un sin numero de herramientas delictivas que buscan infringir y dañar todo lo que encuentren en el ámbito informático: ingreso ilegal a sistemas, interceptado ilegal de redes, interferencias, daños en la información (borrado, dañado, alteración o supresión de datacredito), mal uso de artefactos, chantajes, fraude electrónico, ataques a sistemas, robo de bancos, ataques realizados por hackers, violación de los derechos de autor, pornografía infantil, pedofilia en Internet, violación de información confidencial y muchos otros.
-GROOMING:El grooming de niños por Internet es un nuevo tipo de problema relativo a la seguridad de los menores en Internet, consistente en acciones deliberadas por parte de un/a adulto/a de cara a establecer lazos de amistad con un niño o niña en Internet, con el objetivo de obtener una satisfacción sexual mediante imágenes eróticas o pornográficas del menor o incluso como preparación para un encuentro sexual, posiblemente por medio de abusos.
-BULLYNG:El Cyber-bullying, es un delito informático de carácter similar en su fin último: acosar a una persona o grupo de personas. Los criminales utilizan la información electrónica procedente de medios de comunicación interpersonales como el correo electrónico, la mensajería instantánea, los mensajes de texto, blogs, o incluso webs difamatorias para acosar a sus víctimas.
Russian Rulette es una cancion de pop de la cantante Rihanna, de su album Rated R. Está escrita por el cantante Ne-Yo y Rihanna; es el primer single del cuarto album de la cantante.Se estrenó mundialmente el 20 de Octubre del 2009.
La canción habla acerca de tomar riesgos con un amante, aunque pueda parecer malo. Al final de esta canción, respira profundamente, temblando ante un arma de fuego que le apunta a ella.
Es una canción muy emotiva, porque cuenta casi lo q a ella le llegó a pasar en la realidad.
RUSSIAN ROULETTE
Take a breath, take it deep Calm yourself, he says to me If you play, you play for keeps Take a gun, and count to three I'm sweating now, moving slow No time to think, my turn to go
And you can see my heart beating You can see it through my chest And I'm terrified but I'm not leaving Know that I must must pass this test So just pull the trigger
Say a prayer to yourself He says close your eyes Sometimes it helps And then I get a scary thought That he's here means he's never lost
And you can see my heart beating You can see it through my chest And I'm terrified but I'm not leaving Know that I must must pass this test So just pull the trigger
As my life flashes before my eyes I'm wondering will I ever see another sunrise? So many won't get the chance to say goodbye But it's too late too pick up the value of my life
And you can see my heart beating You can see it through my chest And I'm terrified but I'm not leaving Know that I must must pass this test So just pull the trigger.
RULETA RUSA
Toma un respiro, tómalo profundamente cálmate, el me dice: si juegas, juega para subsistir toma un arma y cuenta hasta tres ahora estoy sudando, moviéndome lentamente no hay tiempo para pensar, me toca ir.
Y tu puedes ver mi corazón latir puedes verlo a través de mi pecho estoy aterrada pero no me marchare se que tengo que pasar esta prueba solo apretare el gatillo
Di una oración por ti el dice que cierres los ojos a veces ayuda y luego tengo una idea aterradora que el esta aquí en medio que el nunca se perdió
Y tu puedes ver mi corazón latir puedes verlo a través de mi pecho estoy aterrada pero no me marchare se que tengo que pasar esta prueba solo apretare el gatillo
Cuando mi vida parpadea ante mis ojos me pregunto si volveré a ver el amanecer de nuevo así que muchos no tendrán la oportunidad de decir adiós pero es demasiado tarde para levantar el valor en mi vida.
Y tu puedes ver mi corazón latir puedes verlo a través de mi pecho estoy aterrada pero no me marchare se que tengo que pasar esta prueba solo apretare el gatillo.
Una dieta equilibrada está formada por los alimentos que aportan una cantidad adecuada de los nutrientes que necesitamos para tener una buena salud. La dieta debe de ser variada consumiendo sobre todo productos frescos y de temporada. Poco a poco hemos ido abandonando los buenos hábitos alimentarios lo que causacon detrimento hacia nuestra salud.
Consejos para una dieta equilibrada:
- No comer carne roja más de una vez al día, alternar con pollo o pavo. Es preferible comer más pescado. Evitar en lo posible embutidos y carnes preparadas. De huevos lo más aconsejable son de 2 a 3 semanales
- Disminuir el consumo de productos lácteos, sobre todo los grasos.El yogurt, el requesón y la leche descremada son los mejores.
- Las legumbres también han de formar parte de nuestra dieta.
- Las frutas y verduras han de ser abundantes en nuestra dieta.
El instituto IES Gerena hizo un viaje a Sierra Nevada los días 20,21,22 de enero de 2010.Cuando llegamos nos quedamos muy sorprendidos a ver las montañas tan altas, pero sólo fue por unos minutos. Cogimos los esquís y partimos hacia las pistas de esquís; subimos al telisférico, tardamos un poco en subir, al principio me imponía un poco al ver aquello tan alto. Cuando nos encontramos con las pistas nos pusimos muy contentos al ver tanta nieve, nos encontramos con la monitora.Empezamos las clases, al principio nos costaba mucho trabajo, nos caíamos... Pero cuando llegó ya el tercer día sabíamos esquiar muy bien. Me ha gustado mucho este viaje, porque mientras hacemos deporte nos divertimos.
